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在教學(xué)領(lǐng)域老生常談的就是課堂的積極性調(diào)動(dòng)問(wèn)題，傳統(tǒng)的書(shū)本傳教已不能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。如何活躍學(xué)習(xí)氣氛？教學(xué)觸控一體機(jī)在學(xué)校的應(yīng)用，大大提高了學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生上課更輕松。

智能會(huì)議機(jī)為企業(yè)解決什么？
 
??1：會(huì)議顯示效果差
 
??在傳統(tǒng)的投影儀和白板的會(huì)議上，往往出現(xiàn)較多的問(wèn)題，要么需要花費(fèi)半個(gè)小時(shí)來(lái)準(zhǔn)備投影儀和電腦的連接線路問(wèn)題，還有就是會(huì)議上的顯示效果問(wèn)題，投影儀的分辨率過(guò)低，傳統(tǒng)白板字體面積較小，字跡難以看清，不利于展示會(huì)議中的核心內(nèi)容，整場(chǎng)會(huì)議下來(lái)，參與者積極性不好，甚至不少連會(huì)議上重點(diǎn)講什么都不清楚，這就造成了決策者和執(zhí)行者方向不一樣，效率低下！
 
??2：人員協(xié)調(diào)不同步
 
??考慮到人員臨時(shí)調(diào)遣，緊急會(huì)議等不確定因素，傳統(tǒng)會(huì)議模式并無(wú)及時(shí)應(yīng)對(duì)的能力。往往在轉(zhuǎn)述的過(guò)程中造成信息缺失！
 
??3：會(huì)議整體過(guò)于機(jī)械
 
??參與會(huì)議的人員往往要手記大量會(huì)議內(nèi)容，無(wú)法當(dāng)即對(duì)發(fā)言人的內(nèi)容作出響應(yīng)，會(huì)議中的"頭腦風(fēng)暴"往往淪為"機(jī)械記錄"，無(wú)法培植催生會(huì)議討論的新思路。
 
??第二個(gè)問(wèn)題：widowns系統(tǒng)，還是安卓系統(tǒng)？我個(gè)人傾向于安卓。因?yàn)殡S著智能會(huì)議機(jī)的發(fā)展，未來(lái)的功能肯定會(huì)越來(lái)越多，這點(diǎn)不會(huì)在硬件上實(shí)現(xiàn)，只能在軟件上實(shí)現(xiàn)，而widwns系統(tǒng)是閉源的，安卓系統(tǒng)是開(kāi)源的，這點(diǎn)就不用說(shuō)了！
 
??下面說(shuō)下我對(duì)智能會(huì)議機(jī)的維度參考：
 
??①系統(tǒng)
 
??這點(diǎn)肯定是毋庸置疑的，相比windows系統(tǒng)，安卓系統(tǒng)的開(kāi)源可以升級(jí)未來(lái)會(huì)議機(jī)上需要的功能，同時(shí)系統(tǒng)的一個(gè)流暢性也保證會(huì)議上書(shū)寫(xiě)的流暢性！
 
??②功能
 
??功能上面至少要滿足中小企業(yè)的會(huì)議需求！
 
??第一:智能電子白板功能，這里要求一個(gè)書(shū)寫(xiě)的流暢性，不要小看這個(gè)功能，很多會(huì)議系統(tǒng)都做不到書(shū)寫(xiě)的流暢性，同時(shí)圖片還可以放大，縮小，左右上下旋轉(zhuǎn)，還可以對(duì)會(huì)議上的內(nèi)容做重點(diǎn)的批注，還可以對(duì)會(huì)議內(nèi)容做擦拭，這點(diǎn)類似Ps的橡皮擦功能！

??第二：多人協(xié)同會(huì)議功能
 
??這個(gè)功能大部分的廠家宣傳的是無(wú)線同屏功能，也就是連接上wifi或者使用同屏器，可以使得會(huì)議機(jī)上的內(nèi)容和參與會(huì)議人員的電腦內(nèi)容同步，甚至決策者可以在下面用電腦反向控制會(huì)議機(jī)來(lái)演講！

如??何使用教學(xué)觸控一體機(jī)？課前，老師只需要把講課內(nèi)容電腦編輯，通過(guò)在課堂硬盤植入，就可以展現(xiàn)備課內(nèi)容。其次，老師就用在線網(wǎng)絡(luò)功能快速采集素材。老師反饋，這樣做課件的速度加快了許多。教學(xué)觸控一體機(jī)內(nèi)置的電子白板，可根據(jù)老師實(shí)時(shí)講課進(jìn)程，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)圖文演示。這樣既讓學(xué)生們生動(dòng)地了解到這節(jié)課的重點(diǎn)，又拋磚引玉提出疑問(wèn)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的好奇心，上課就更專心了。

??在課堂上通過(guò)教學(xué)觸摸一體機(jī)和教學(xué)過(guò)程的完美結(jié)合，充分吸引了學(xué)生的注意力。老師通過(guò)圖文演示和電子白板的講解，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。